我省2013年教育事业发展统计报告公布

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几天前,河南省教育厅宣布《2013年河南省教育事业发展统计公报》。公报指出,2013年,河南省教育结构更加优化,教育公平取得新进展,教育质量不断提高。

公报提到,2013年全省各级各类学校(机构)所,教育人口2647.75万,占总人口的25%。每万人口中有250名学生接受高等教育,317名学生接受高中教育。学前三年毛入学率为75.43%,小学净入学率为99.87%,初中毛入学率为110.50%,高中毛入学率为90.20%,高等教育毛入学率为30.10%。(河南教育网郭伟)

2013河南省教育发展统计公报

2013各级各类教育科学协调发展,教育结构优化,资源配置更加合理,教育公平取得新进展,教育质量不断提高。

1。全省各级各类学校(机构)所,教育人口2647.75万,其中学生2505.3万人,教职工142.3万人,占全省总人口的25%。每10,000人口中有250名学生接受高等教育,其中153人接受普通专业教育。有317名学生接受高中教育。学前三年毛入学率为75.43%,小学净入学率为99.87%,初中毛入学率为110.50%,高中毛入学率为90.20%,高等教育毛入学率为30.10%。

2。学前教育

全省共有幼儿园14,485所,幼儿园班级17,220个,幼儿园202.6万名,幼儿园346.9万名,校外139.7万名。有215,400名教学和行政人员,包括17,500名校长和129,400名专职教师。学前教育专业毕业的专职教师8万人,占总数的61.81%。

3。义务教育

全省有义务教育学校30,600所,学生13,503人,教职工815,900人,其中专职教师759,900人。九年制义务教育的巩固率为92.0%。

有26,100所小学、7,837个教学中心、1,644,800名毕业生、1,816,600名学生和9,939,800名学生。大班人,占20.08%;超级班22,500个,占9.29%。共有494,400名教学和行政人员,其中474,200人为专职教师。专职教师学历合格率为99.99%,其中86.19%具有大专以上学历,师生比为19.01: 1。有19,000名代课教师和1,074万名兼职教师。学校占地面积30.66万亩,建筑面积5235.3万平方米,图书1.44亿册,教学设备29.95亿元。

普通初中4550所,毕业生143.4万人,学生137.1万人,学生385.05万人。大班人,占47.37%。超级班个,占23.36%。有316,500名教学和行政人员,包括285,700名专职教师。专职教师的合格率为99.05%,其中64.75%具有学士以上学位,师生比为13.75: 1。普通中学有13,600名代课教师和08,000名兼职教师。学校占地面积17.15万亩,建筑面积3916.3万平方米,图书9532.6万册,教学设备24.83亿元。

有613,700名流动儿童处于义务教育阶段

中等职业学校899所,国家重点学校127所,省部级重点学校116所,国家改革发展示范学校62所,省级品牌示范学校29所,特色学校79所。入学人数为530,600人,学生147.1万人。中等职业教育入学人数分别占高中教育的44.53%和43.75%。在69,400名教师中,52,600名是全职教师(其中10,400名是双师型教师)。专职教师的合格率为87.93%,其中6.67%具有研究生以上学历。学校占地面积亩,建筑面积平方米,图书2759.38万册,教学设备29.26亿元。

五.特殊教育

该省有137所特殊教育学校。特殊教育学校和普通中小学在普通班级招收33,300名残疾儿童,学校招收16,700名残疾儿童,17,000名残疾儿童毕业。在38,800名教师中,33,300名是全职教师,60.88%接受特殊教育培训。

6。高等教育

全省有27所研究生培养机构和127所普通高校,包括50所本科院校(含独立学院)和77所高职(专科)院校。有13所成人学院和大学。

全省高等教育总数为265万,总入学率为30.1%。

全省研究生培养机构共有53个一级博士学位授权点和285个一级硕士学位授权点。有10,700名研究生(包括250名博士生)、12,200名学生(包括415名博士生)和33,300名研究生(包括13,800名博士生)在学习。

450,200名普通大学毕业生、182,200名大学毕业生和266,000名大学毕业生,比例为4.1: 5.9。该专业招生508,400人,分别为259,400人和249,000人,比例为5.1: 4.9。这所大学有168.3万名学生,分别为91万人、200人和70.82万人,比例为5.6: 4.4。普通学院和大学的平均规模为12,642所,其中本科学院为22,105所,高职(专科)学院为6,496所。普通高校教职工125,200人,其中专职教师90,900人,副高级以上教师31,900人(其中高级教师7,752人),占35.04%。专职教师中,硕士以上学历人(含博士生人),占49.63%;硕士及以上学历56,400人(其中博士11,310人),占61.99%。学校占地15.92万亩,建筑面积5395.75万平方米,图书1.33亿册,教学科研设备122.31亿元。

省内高校有1个国家重点学科、6个国家重点学科、4个国家重点学科(培养)、259个省级重点学科和92个省级重点学科。依托全省高校建设1个国家“2011合作创新中心”、4个国家重点实验室(培养基地)、5个国家(地方)联合工程实验室、11个教育部重点实验室(省部级共建);教育部有2个国家工程(技术)研究中心、1个国家国际联合研究中心和6个工程研究中心。

105,900名成人从该专业毕业,154,100人注册,336,400人注册。成人高校有34,400名教师,包括22,200名专职教师。672名全职教师(31.14%)为副高级或以上。396人(18.35%)具有硕士以上学位;硕士以上学历617人,占28.59%。这所学校占地3298.86亩。校舍面积124.7万平方米,图书349.51万册,教学科研设备2.57亿元。

7。成人培训和扫盲教育

369,900人毕业于全省高校举办的各类成人非学历教育,370,000名注册学生。共有392,600人从各种非学术中等教育毕业,237,800名注册学生毕业。职业技术培训机构10,400所,毕业生262.3万人,注册学生242.4万人,教职工25,500人,专职教师15,800人

该省有14,244所各级各类私立学校,学生总数为4,549,800人,教师总数为319,900人。其中,有11,686所私立幼儿园,有2,094,200名儿童。有1429所私立小学,学生116.1万人。有名学生的627所私立初中;196所私立普通高中,有245,400名学生;218所私立中等职业学校,有186,100名学生;民办高校35所,普通大学生33.04万人,占全省普通大学生的20.42%。

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