杨浦区许昌路五小用文字铺就家校双通道

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学校教育的结果如何能延伸到家庭,父母如何能敦促他们的孩子在家里保持良好的习惯?许昌路第五小学每月通过给家长的一封信向家长们通报学校教育的主题,并通过《亲子手册》的收集工作,将家长们的教育经历汇编成册。学校和家长见证了孩子们成长道路上最甜蜜的微笑。

学校每月给家长写一封信,将课堂上培养的良好礼仪和习惯渗透到家庭中。每个月都有一封给家长的信来自学校的德育室。学校根据不同的培训目标设定不同的主题。在3月8日的妇女节,学生们用父亲的手机给母亲发了一条短信。母亲附上了一份致谢辞。强烈的爱流过他们的指尖。在四月,春天温暖,鲜花盛开,父母和孩子被鼓励一起种植植物,保护花朵,播种希望。

学校设立了文明礼仪、用餐礼仪和交流礼仪三大主题,帮助儿童在进行微笑教育时分清是非,规范行为。例如,结合“餐桌礼仪”教育,学校在给家长的信中明确指出,培训目标分为两部分。首先,学校的情况由班主任填写,其次,家里的情况由家长监督和填写。内容包括收拾碗筷、不挑食、不单独用餐等。家长根据实际情况填写孩子的表现。

在沟通礼仪的培养中,父母需要督促孩子注意说话的场合,不要打断别人,早晚向长辈问好,说晚安,礼貌地接待客人,学会倾听别人的意见等。

父母可以给老师回信。一位家长的话颇具代表性:“过去,我们也知道礼仪教育非常重要,但大多数孩子不喜欢。学校指导对我们来说非常重要。让我们知道从哪些细节开始。”也有家长认为微笑教育非常重要,容易被忽视。他说:“因为他们现在只是孩子,没有太多的交流平台来培养社会习惯,父母经常纵容孩子的行为习惯。礼仪教育是一个很好的锻炼机会,让孩子们重视礼仪,为未来的人际交往打下基础。”

许昌路5号小学致力于让家长参与学校研究。家长会上冗长的专家报告过于笼统,无法满足每位家长的不同需求。许昌路五中校长陈向阳认为一些家长的育儿经验值得借鉴。为什么不让父母通过语言互相交流呢?因此,学校要求家长撰写家庭教育案例,放弃一些聪明的教育理念,并从中选取了34个家庭教育故事,由全校编辑发行。现在,这本体现了父母智慧的《亲子手册》书被选入第二系列。家长们渴望尝试一下,并写了自己的育儿故事。

通过一系列活动,父母的热情得到了极大的激发。学校给他们最需要的家庭教育指导,家长也通过与老师的交流让老师知道每个家庭的需求。通过双方的共同努力,这种家庭-学校制度的两个渠道得以畅通。