五部门:小学低中年级应配一定数量专职思政课教师

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原标题:五个部门:小学低、中年级要配备一定数量的专职思想政治课教师

北京新闻快报据教育部官方网站《新闻》报道,14日,教育部等五个部门发出《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》通知。以下是全文:

教育部等五部门下发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》

8号教师函[2019]

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、党委组织部、党委宣传部、财政厅(局)、人力资源和社会保障部(局)的通知。新疆生产建设兵团教育局、党委组织部、党委宣传部、财政局、人力资源和社会保障局:

为加强中小学思想政治理论课教师队伍建设,教育部、中央组织部、中宣部、财政部、人力资源和社会保障部在《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共中央办公厅 国务院办公厅印发〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》的基础上研究制定了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》。《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》已经中央领导同志批准,现印发给你们。请结合实际认真贯彻执行。

教育部、中组部、中宣部

财政部、人力资源和社会保障部

关于加强新时期中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见

中小学思想政治理论课(以下简称“思想政治课”)是落实培养德才兼备的根本任务的重点课程, 而办好中小学思想政治课的关键是小学思想政治课教师。为了贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅印发〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》精神,现就新时期加强中小学思想政治课教师队伍建设提出如下意见。

1。准确把握时代对中小学思想政治课教师队伍建设的要求

1。现实的紧迫性。中小学阶段是学生形成世界观、人生观和价值观的关键时期。上好中小学思想政治课,引导中小学生扣紧人生的第一颗纽扣,是每一位中小学思想政治课教师的神圣职责和光荣使命。近年来,中小学思想政治课教师队伍建设取得了显着成绩,但也面临着一些问题和挑战。一些地方和学校对中小学思想政治课教师队伍建设不够重视。一些中小学没有足够的思想政治课教师,他们的岗位没有吸引力。部分中小学思想政治课教师的思想政治素质、职业素养和教育教学能力不能满足培养新的时代人才的要求。需要加强各方支持中小学思想政治课教师队伍建设的共同努力等。各级党委、政府和学校要从战略和全局的高度,深刻认识加强中小学思想政治课教师队伍建设的重要性和紧迫性,全面推进中小学思想政治课教师队伍建设。

2 .指导思想。在习近平建设有中国特色社会主义新时代的指导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义的指导地位,坚持社会主义办学方向,落实德才兼备的根本任务,全面加强中小学思想政治课师资队伍建设,提高思想政治素质

5 .规范中小学思想政治课教师配置制度。为提高编制保障,在核定或调整中小学编制时,要充分考虑思想政治课教师的配置,思想政治课教师要严格按照要求充分配置。小学中、低年级要配备一定数量的专职思想政治课教师,小学高年级的思想政治课教师要以专职为主。在条件允许的情况下,专职教师的比例可以逐步提高。小学思想政治课教师可由班主任或相关课程教师兼任。小学党组织书记、校长、德育主任、大队辅导员等领导管理人员经培训合格后,应当兼任小学思想政治课教师。初高中要有专职的思想政治课教师。实行中小学思想政治课专任教师制度,定期邀请地方党政干部、社会科学理论专家、爱国主义教育基地负责同志、各行业先进典型和英雄人物到中小学讲学或做报告。

6 .完善中小学思想政治课教师准入制度。政治、专业、专业人员的选拔要严格执行,让有理想的人讲理想,有信仰的人讲信仰,有高尚职业道德的人讲思想政治课。规范选拔条件和程序,用政治立场坚定、学习好、有发展潜力的人才充实中小学思想政治课教师队伍。鼓励思想政治教育、马克思主义理论、德育等相关专业的大学毕业生从事中小学思想政治课教学。新的中小学思想政治课专职教师必须具备思想政治课教师的资格。小学思想政治课兼职教师在上岗前应完成一定时间的专业培训,并通过考试。

7 .建立中小学思想政治课教师退出机制。中小学思想政治课教师应遵守等相关规定。在教育教学活动中,破坏党中央权威,违反党的路线、方针、政策的,要严格按照有关要求处理,不得再从事教育教学工作。违反职业道德的,除按有关规定处理外,应及时解除其中小学思想政治课教师职务。不符合思想政治课教学条件,未按规定完成培训时间的,应当退出中小学思想政治课教师岗位。

3。全面提高中小学思想政治课教师的素质和能力

8。加强中小学思想政治课教师的思想政治建设。组织中小学思想政治课教师深入学习习近平新时期中国特色社会主义思想,牢固树立正确的政治方向和坚定的理想信念。建立中小学思想政治课教师轮岗制度,依托各级党校和高校马克思主义学院,每3年至少对中小学思想政治课教师进行一次集中脱产培训,培训时间不少于5天,

11 .从源头上加强中小学思想政治教师的培训。加强高校思想政治教育相关专业建设,适当扩大招生规模,优化课程设置,改进培养方式,提高培养质量,培养大批合格的思想政治教育本科和研究生,增加中小学思想政治教育师资来源储备。支持师范院校不断完善中小学思想政治课教师培训体系,增加高素质思想政治课教师供给。实施中小学思想政治课骨干教师晋升计划,高校在研究生招生中给予中小学思想政治课教师特殊名额,每年支持一批优秀中小学思想政治课教师在职攻读思想政治教育相关硕士、博士学位。

12 .加强中小学思想政治课教学科研队伍建设。完善各级中小学思想政治课教学科研机构,保证人员配备。加大中小学思想政治课教师队伍中思想政治课教师和研究人员的选拔力度,建设一支强大的中小学思想政治课教学科研队伍。对不符合中小学思想政治课教学和科研条件的人员,应及时调整或退出教学和科研岗位。完善中小学思想政治课教师和研究人员示范讲座和巡回评估制度,引导中小学思想政治课教师整体提高教学水平。支持中小学思想政治课教师和研究人员以及思想政治课教师建立教研共同体,开展高质量的教学研究和专题研究活动。

13 .推进高校、中小学思想政治课教师专业发展一体化。充分发挥马克思主义学院的辐射作用,主动建设中小学思想政治课教师队伍,开展专项培训,鼓励教师进入中小学开展教学实践。推进中小学思想政治课教师专业发展综合团队建设。我们将每年挑选一批国家示范队,确保每个队涵盖思想政治课教师的各个学习阶段。定期开展中小学思想政治课整合教学研究活动。鼓励高等院校开展与中小学结对活动,定期开展教学研讨会、课程研究、教师实践教育等活动。

4。不断创新中小学思想政治课教师评价和激励机制

14。改革中小学思想政治课教师评价机制。制定符合中小学思想政治课教师岗位特点的评价标准,突出课堂教学质量和教育效果的导向,拓宽教学和科研成果的认可范围,克服只评优、只进修、只论文等弊端。确保中小学思想政治课教师开展时事教育和组织社会实践活动的时间计入工作量。加强评价结果的应用,将评价结果作为主次依据

18 .加强资金保障。各地学校要把中小学思想政治课师资队伍建设作为师资队伍建设的重中之重,将中小学思想政治课建设所需经费纳入年度预算,重点支持中小学思想政治课教师的学术交流、专业发展、宣传表彰、实践培训等。

19 .完善的监督和评估。完善中小学思想政治课教师队伍建设的监督评估机制。将思想政治课师资队伍建设作为各级、各地区教育督导和绩效评估的重点内容,确保中小学思想政治课教学任务保质保量完成。建立健全各相关部门的考核机制,把中小学思想政治课教师队伍建设作为领导班子和干部考核的重要指标。

20 .促进社会参与。各有关党政机关、企业事业单位要为中小学思想政治课教师提供实习机会。各级党校、马克思主义学院和干部培训学院要充分发挥自身优势,有针对性地开展中小学思想政治课教师教育培训。各爱国主义教育基地和博物馆应当为中小学思想政治课教师的实践教育提供便利。充分调动社会力量参与中小学思想政治课教师队伍建设的积极性,拓展教师发展的平台和资源。

来源:教育部官方网站